自我歸因理論
發表於 : 2009年 7月 11日, 16:02
某學生不在乎自己的能力水準和作業難度,任何工作全力以付的完成,這位學生的成敗歸因屬於內在不穩定的歸因
在學息過程中,如果教師讓學生瞭解只要努力就可以成功,目的是希望學生能在學習中,做那一種歸因 答案內在不穩定
請問以上兩題要如何去判斷呢
在學息過程中,如果教師讓學生瞭解只要努力就可以成功,目的是希望學生能在學習中,做那一種歸因 答案內在不穩定
請問以上兩題要如何去判斷呢
http://qn4bwww.shiner96500.com/teachers/
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